Консультация для родителей неговорящего ребенка

Учитель-дефектолог Дыбко Н.Г. провела консультацию для родителей неговорящего ребенка. Неговорящий ребенок — такая же полноценная личность, как и дети, у которых отсутствуют какие-либо дефекты речи. При этом, если ребенок не обладает навыком вербальной речи, это не значит, что он не хочет и не может общаться. Для родителей неговорящих детей основная сложность заключается в том, чтобы понять желания и потребности своего ребенка. По результатам диагностики вербального и невербального общения дефектолог посоветовала родителям использовать коммуникативную книгу и систему жестов для ребенка. Коммуникативная книга — это своеобразный «словарь» с фотографиями и картинками, которые относятся к жизни ребенка. С помощью картинок он может коммуницировать в быту, прося дать игрушку или какой-либо другой предмет, указывая на соответствующее изображение в книжке. С помощью картинок можно выстраивать и полноценные фразы. Система жестов предполагает использование естественных жестов, которые мы все осваиваем, живя в определенной культуре. Эти средства коммуникации успешно дополнят друг друга, ребенок может пользоваться как жестами, так и картинками. Родителям важно всегда поощрять своего ребенка, чаще его хвалить, чтобы он больше проявлял желание к общению. Если этого не делать, он начнет замыкаться в себе и не будет чувствовать себя полноценной частью этого мира. При развитии коммуникации крайне важно следить за тем, чтобы никакие доступные ребенку навыки не были упущены: умение просить, комментировать, выбирать, отказываться от чего-то, задавать вопросы и отвечать на них, делиться своими впечатлениями — всем тем, что делает любой ребенок, у которого нет проблем с речью.