Развиваемся с удовольствием!

Причинно-следственные связи крайне важны для развития мышления и социальной адаптации. Именно благодаря пониманию последствий мы можем выстроить план действий, сообразить "как лучше", можем прокачать понимание, что можно, а что нельзя в социуме, понять причины поступков других людей. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи у школьников направлено на формирование способности выявлять отношения причины и следствия между объектами, явлениями, событиями. На своих занятиях логопед Цаценко Ксения Константиновна развивает это умение и выстраивает с детьми школьного возраста рассуждения и умозаключения, основанные на логических операциях (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение). Важно, чтобы дети, объясняя причины явления, искали не одну причину, если оно определяется комплексом причин, а также видели все возможные следствия.